备考资料

【导读】2024年10月湖南自考怎么备考?本科自考网就这一问题在下文做一个简要回答，有需要了解的考生，可查看下文了解详情哦！　2024年10月湖南自考怎么备考?　以下是一些备考建议供参考：　1. 制定合理的学习计划和时间表，合理安排每天的学习时间和任务。　2. 根据考试大纲和教材内容，全面系统地学习和复习考试科目的知识点。　3. 多做一些真题和模拟题，熟悉考试形式和题型，并提高解题能力和应变能力。　4. 积极参加线上或线下的自考培训班和学习小组，与同学互助学习，相互鼓励。　5. 注意保持良好的心态和健康的生活习惯，避免压力过大和身体不适影响备考进度和效果。　6. 在备考过程中，及时向导师或专业人士咨询和请教相关问题，及时纠正和改进学习方法和策略。　【结尾】上文就是2024年10月湖南自考怎么备考?的相关内容介绍，想要了解更多湖南自考的相关资讯，敬请关注本科自考网!如有自考相关疑问可以咨询【在线老师】或者加入【考生交流群】探讨。

2023-12-16

【导读】很多考生是刚刚接触湖南自学考试，对2024年湖南自考如何吃透自考教材?还不太了解，下面本科自考网小编就来给大家解答一下。　　2024年湖南自考如何吃透自考教材?　1、泛读　翻看教材的序言、目录、后记等，初步了解教材后，浏览教材的全部内容，判断教材的难易程度，保证自己对教材的概貌，包括基本概念、基本内容、基本原理、结构体系等情况有一个基本的了解。　泛读教材后，根据自身的学习基础、学习时间等情况，制定好学习计划。　2、通读　通读教材，即逐章逐节、逐字逐句地将教材读一遍，清楚每一章节的内容、知识点，并作归纳总结。要特别注意做到如下几点：　(1)注意阅读顺序，按照章节的先后次序进行阅读，循序渐进地进行学习。　(2)不要进行跳读，不管自己对于复习地内容是否感兴趣，都要认真地阅读，争取全面理解和掌握知识。　(3)不要停顿，即使是遇到不懂的内容。通读的目的是为了全面认识和熟悉教材，对教材有一个总体全面的把握，而不是理解和掌握教材所有的知识点，所以需要尽快将全书读一遍。　(4)在阅读过程中做好标记，可以用不同颜色的笔对概念、原理、难点、疑点等做出不同的记号，为进一步的复习做准备。　3、精读　认真并反复阅读教材，尽可能熟悉教材。　在精读教材的过程中，用纲要的形式按教材的章节、段落层次，把主要的内容、观点、依据提纲挚领地记录下来，做好笔记。如果部分科目学起来比较困难的话，可以增加精读的次数，做一些巩固的练习。　同时，我们要注意将之前标注的重点、难点、疑点反复记忆，在这个过程中，我们不妨结合大纲，把目录当成一个问题来自问自答。最好做到将重点、难点、疑点理解吃透，毕竟，只有懂的东西才容易记住。　4、针对考试大纲，掌握和记忆要点　自考最有效的复习资料就是教材和考试大纲，考生在复习的时候，最好将考试大纲与教材结合起来读，有重点、分层次地掌握和记忆课程内容。　各科课程的考试大纲会将教材各章节的知识点分别提出识记、领会、简单应用和综合应用的不同要求。　【结尾】以上就是2024年湖南自考如何吃透自考教材?的全部内容，考生如果想获取更多关于湖南自考的资讯，如湖南自考报名时间、自考报名材料、自考专业计划、自考本科学历、自考专升本专业、自考报考指南、自考本科学士学位、自考学位英语、自考报名条件等信息，敬请关注本科自考网。

2023-12-16

【导读】很多考生是刚刚接触湖南自学考试，对湖南自考有什么复习技巧?还不太了解，下面本科自考网小编就来给大家解答一下。　　湖南自考有什么复习技巧?　答：1、养成良好的学习习惯　在看书的过程中，一定要养成随时记录、随时总结的习惯，手里一定要拿支笔，手边要有笔记本，看到重点的内容或不明白的地方，要随时写下来。其实，书写的过程，既是记忆的过程，也是整理思路的过程，效果比纯粹的读书要好很多倍，正所谓“事半功倍”。　2、总结考试大纲重点　吃透大纲、熟读教材是最重要、最基础的。考生届时要把教材熟读一遍，然后去做题，做题的过程，是检验自己对基本概念、基本原理、基本方法掌握程度的过程，而不能单纯为做题而做题，最后再将主要知识点归纳、总结一遍。如此反复，一定能取得很好的学习效果。　3、以不变应万变　只要考生平时扎实复习，对基本概念、基本原理、基本方法了如指掌。如果我们能够熟练掌握和准确理解了课程中的这些“不变”的知识点，那么，不管题目怎么出，我们都可以轻松应对。　2024年10月湖南自考报名条件：　1. 凡属中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、种族、宗教信仰、财产状况和已受教育程度的限制，均可报考未加限制条件的专业。　2. 从2024年起，我省不接受不符合条件的非本省户籍新考生报名，相关要求另行通知。　3. 对有前置学历及报考条件要求的专业，考生报考时必须符合《湖南省高等教育自学考试专业计划》(2024年版)的报考条件规定。　【结尾】以上就是湖南自考有什么复习技巧?的全部内容，考生如果想获取更多关于湖南自考的资讯，如湖南自考报名时间、自考报名材料、自考专业计划、自考本科学历、自考专升本专业、自考报考指南、自考本科学士学位、自考学位英语、自考报名条件等信息，敬请关注本科自考网。

2023-12-16

　【导读】2024年10月湖南自学考试即将开始，很多同学对2024年10月湖南自考怎样复习?还不太了解，下面本科自考网小编就来给大家解答一下。　　2024年10月湖南自考怎样复习?　1.高效的复习，要学会正视自身学习情况，以课本为基础，结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等，合理的分配时间，有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。　2.锻炼自控能力。自考的科目主要在于多看书多看书，所以一定要留出时间看书。每天少玩点，尤其是考试前一个月，不聊QQ微信看电影，睡觉也不能太晚。周末也是每天去找个图书馆看书。至少考前一个月要好好复习补不足。　3.做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题(粗心做错也好、不会做也罢)，最好能把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集(错题集要归类)，当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，保证不再同样的问题上再出错、再丢分。　自考书籍要根据你报考的科目来选择教材，所有课程的教材信息各省教育考试院官网已经公布，根据考试科目安排报考科目，根据报考科目和科目的教材信息购买教材。自考教材都是全国自考办指定的教材，一般考试大纲都是根据指定教材来出的，所以教材一定不能买错。自考教材一般在每次考试前发布考试安排与计划时同时公布各科目的指定教材，考生在选购时根据办发布的各课程的代码、主编、版本号等信息进行选购就可以了。　【结尾】以上就是2024年10月湖南自考怎样复习?的全部内容，考生如果想获取更多关于湖南自考的资讯，如湖南自考报名时间、自考报名材料、自考专业计划、自考本科学历、湖南自考复习方法、自考报考指南、自考本科学士学位、自考学位英语、自考报名条件等信息，敬请关注本科自考网。

2023-12-16

【导读】湖南自考即将开始，现在是备考冲刺关键阶段。下文本科自考网给大家整理了：2024年10月湖南自考《人力资源管理》考点总结(2)。希望能对大家有所帮助!　　2024年10月湖南自考《人力资源管理》考点总结(2)　考点：社会财富　人力资源在社会财富创造过程中的决定性作用：　①人力资源是自然资源转换为社会财富的决定性因素。　②人力资源是社会财富多寡的决定性因素。　③人力资源是社会财富多样化程度的决定性因素。　④人力资源是社会财富增值的决定性因素。　考点：高素质人力资源　高素质人力资源的独特作用：　①人才资源是促进经济增长的主要因素。　②人才的劳动是一种探索式的智力劳动。　③人才资源的复杂性劳动往往具有不可替代的独特作用。　考点：人力资源管理规律　人力资源管理规律是由人力资源管理的任务和人力资源的情况两个因素的相互作用而形成的。　人力资源管理的基本原理包括：投资增值原理、互补合力原理、激励强化原理、个体差异原理、动态适应原理。　考点：互补　互补的概念：人各有所长也各有所短，以己之长补他人之短，从而使每个人的长处得到充分发挥，避免短处对工作的影响，这就叫互补。　互补合力原理的含义：互补合力原理是指互补产生的合力比之单个人的能力简单相加而形成的合力要大得多。　【结尾】以上就是2024年10月湖南自考《人力资源管理》考点总结(2)的全部内容，考生如果想获取更多关于湖南自考的资讯，如湖南自考报名时间、自考报名材料、自考专业计划、自考本科学历、自考专升本专业、自考报考指南、自考本科学士学位、自考学位英语、自考报名条件等信息，敬请关注本科自考网。

2023-12-16

【导读】湖南自考即将开始，现在是备考冲刺关键阶段。下文本科自考网给大家整理了：2024年10月湖南自考《人力资源管理》考点总结(1)。希望能对大家有所帮助!　　2024年10月湖南自考《人力资源管理》考点总结(1)　考点：传统人事管理　传统人事管理的含义：传统的人事管理就是以人与事的关系为核心，以组织、协调、控制、监督人与事关系为职责，以谋求人与事相适为目标的一种管理活动。　传统人事管理的4个特点：以事为中心，要求人去适应事;重使用而轻培育;将人力只视为成本;被视为非生产、非效益部门。　考点：人性假设　三种人性假设及与之相对应的人事管理阶段：　①人天生是懒惰的。(棍棒政策)　②人是经济人，人是为了吃、喝等个人利益而劳动。(饥饿政策)　③认为人不只是为了金钱、物质而劳动，人还有一种社会责任感，有与社会发展相适应的个人理想和实现自我价值的愿望。(新型人事管理)　考点：人力资源管理　人力资源管理与传统人事管理的5点区别：　①以人为本。　②把人力当成资本。　③把人力资源开发放到首位。　④人力资源管理被提高到组织战略的高度来对待。　⑤人力资源管理部门被视为生产与效益部门。　考点：人力资源　人力资源的概念及其理解：人力资源是指投入和即将投入社会财富创造过程的人力。这个定义强调以下几个方面：　①人力资源是社会财富创造过程中一项重要要素，离开了人力资源，也就无所谓社会生产、社会财富的创造。　②人力资源是指劳动者创造财富的能力，离开劳动者，就无所谓人力资源。　③一个国家一定时期内人力资源的存量，表示该国该时期人力资源的多少。　④一个国家的人力资源有两种存在形式，正在被使用和尚未被使用的人力资源。　【结尾】以上就是2024年10月湖南自考《人力资源管理》考点总结(1)的全部内容，考生如果想获取更多关于湖南自考的资讯，如湖南自考报名时间、自考报名材料、自考专业计划、自考本科学历、自考专升本专业、自考报考指南、自考本科学士学位、自考学位英语、自考报名条件等信息，敬请关注本科自考网。

2023-12-16

【导读】湖南自考即将开始，现在是备考冲刺关键阶段。下文本科自考网给大家整理了：2024年10月湖南自考《人力资源管理》考点总结(4)。希望能对大家有所帮助!　　2024年10月湖南自考《人力资源管理》考点总结(4)　考点：人的才能　人的才能包括两个方面：人的才能由知识和技能组成的。知识是人们在改造世界的实践中形成的认识和经验的总和。技能则是运用知识进行一定活动的手段和方式，是一种动手能力。知识要通过学习和实践来获得，技能要通过在实践中勤学苦练来形成。　考点：人力资源教育性开发　人力资源教育性开发的理解：　①开发的目的是使劳动者在德、智、体、美、劳等方面全面发展;　②开发的手段是多方面的;　③广义的教育包括学校教育、社会教育、家庭教育、政府教育等等。　考点：基础性教育开发　我国当前及今后一段时期内，基础性教育开发应做的工作：　①普及义务教育。　②加快教育体制改革。　③实现从应试教育到素质教育的转变。　④增加投资，改善基础教育办学条件。　⑤提高师资素质，建立一支合格的基础教育师资队伍。　⑥继续实施希望工程。　考点：职业教育体系　我国的职业教育体系：我国职业动技术教育体系，大体上是以技工学校、职业学校和培训中心等形式的职业技术教育为主，学徒、培训等为辅的格局，根据不同地区初中高级专门人才的需求情况和基础教育普及程度，有计划的实行小学后(初级)、初中后(中级)和高中后(高等)的三级分流职业技术教育。　【结尾】以上就是2024年10月湖南自考《人力资源管理》考点总结(4)的全部内容，考生如果想获取更多关于湖南自考的资讯，如湖南自考报名时间、自考报名材料、自考专业计划、自考本科学历、自考专升本专业、自考报考指南、自考本科学士学位、自考学位英语、自考报名条件等信息，敬请关注本科自考网。

2023-12-16

【导读】湖南自考即将开始，现在是备考冲刺关键阶段。下文本科自考网给大家整理了：2024年10月湖南自考《人力资源管理》考点总结(3)。希望能对大家有所帮助!　　2024年10月湖南自考《人力资源管理》考点总结(3)　考点：激励强化原理　激励强化原理的含义：激励强化指的是通过对员工的物质的或精神的需求欲望给予满足的允诺，来强化其为了获得满足就必须努力工作的心理动机，从而达到充分发挥其积极性，努力工作的结果。　考点：个体差异原理　个体差异原理的含义：个体差异原理是指人力资源是由一个个劳动者的劳动能力组成的，而各个劳动者的劳动能力由于受到身体、受教育程度、实践经验等因素的影响而各自不同，形成个体差异。　考点：实现能级对应　实现能级对应须做到以下3点：①组织中所有的职位，都要根据业务工作的复杂程度、难易程度、责任轻重及权力大小等因素，统一划分出职位的能级层次，一般应该是正三角形的分布。　②不同的能级应该有明确的责权利。　③各人所对应的能级不是固定不变的，人的能力水平会不断提高，能级层次会不断上升。　考点：人力资源开发　开发的不同含义：开发一词通常用于两方面，一是指对自然物的开发，二是指对人的才能的开发。人力资源的开发是指对人的才能的开发。　人力资源开发的概念：人力资源开发就是把人的智慧、知识、经验、技能、创造性、积极性当作一种资源加以发掘、培养、发展和利用的一系列活动，是一个复杂的系统工程。　考点：人力资源开发概念　人力资源开发概念的4个方面的含义：①开发的对象是人的智力、才能(聪明才智);　②与自然资源的方法开发也不同;　③开发活动是无止境的;　④是一项复杂的系统工程。　【结尾】以上就是2024年10月湖南自考《人力资源管理》考点总结(3)的全部内容，考生如果想获取更多关于湖南自考的资讯，如湖南自考报名时间、自考报名材料、自考专业计划、自考本科学历、自考专升本专业、自考报考指南、自考本科学士学位、自考学位英语、自考报名条件等信息，敬请关注本科自考网。

2023-12-16

【导读】湖南自考即将开始，现在是备考冲刺关键阶段。下文本科自考网给大家整理了：2024年10月湖南自考《人力资源管理》考点总结(6)。希望能对大家有所帮助!　　2024年10月湖南自考《人力资源管理》考点总结(6)　改革开放以来我国的科技政策：　①尊重知识，尊重人才，大力提高知识分子的政治地位和社会地位。　②科学技术要与经济、社会协调发展。　③着重加强生产技术的应用研究和开发研究，当前尤须注重开发研究。　④加强厂矿企业的技术开发工作。　⑤加快新技术推广，实行科技成果有偿转让。　⑥对有重大贡献的科技人员实行奖励制度。　人力资源使用性开发的内容(六个方面)：　①用人所长，避其所短。　②合理的岗位设置，使岗位对人具有挑战性。　③明责授权，用人不疑。　④监督检查，奖优罚劣。　⑤发扬民主作风，员工参与管理。　⑥认同企业价值，建立企业文化。　我国现阶段的人口状况及其影响：　人口状况：人口多，自然资源相对有限;人口的资源转化率高，适龄劳动人口群庞大;人口受教育程度低。　影响：我国人口的状况，严重影响了我国人力资源的数量和质量。　首先，人口多自然资源相对有限，使我国面临劳动力过剩的社会问题;　其次，人口受教育程度低，使我国劳动者的知识技能普遍低下;　第三，人力资源内部结构不合理。改变我国人力资源状况首先要改变我国人口状况，实行计划生育、少生优生的人口政策。　岗位的特点：　①岗位是以事为中心设置的，不因人而转移。　②岗位不随人走。　③岗位的数量取决于组织的工作任务大小、复杂程度、以及经费状况等因素。　④各单位的绝大多数岗位都可以分类分级。　岗位设置的具体体现：　①最低岗位数量原则。为了使一个组织以最少的耗费获得最大的效益，其岗位数量应限制在有效完成任务所需岗位的最低数。　②系统原则。应从系统论出发，把每一个岗位放到组织系统中，岗位之间协调有序，无交叉重叠、职责不清的现象。　③能级原则。遵循能级原则，把不同功能的岗位设在相应的能级位置上。　④最低岗位层次原则。能设低层次岗位的，决不设高层次岗位。　泰勒的定量化劳动管理：　一定标准化作业方法。　二定标准化作业时间。　三定每天的工作量。　岗位的纵向分类的含义：　所谓纵向分类，就是指在岗位评价的基础上，根据工作量的相似程度，将岗位划分为岗级、岗等的过程。　岗位评价的含义：　岗位评价是纵向分类的前提，其实质就是对完成该岗位工作要支出的劳动量的衡量过程。　【结尾】以上就是2024年10月湖南自考《人力资源管理》考点总结(6)的全部内容，考生如果想获取更多关于湖南自考的资讯，如湖南自考报名时间、自考报名材料、自考专业计划、自考本科学历、自考专升本专业、自考报考指南、自考本科学士学位、自考学位英语、自考报名条件等信息，敬请关注本科自考网。

2023-12-16

【导读】湖南自考即将开始，现在是备考冲刺关键阶段。下文本科自考网给大家整理了：2024年10月湖南自考《人力资源管理》考点总结(5)。希望能对大家有所帮助!　　2024年10月湖南自考《人力资源管理》考点总结(5)　职业技术教育开发　就业前职业技术教育开发的对象、内容及特点：　①对象：是已达到劳动年龄但尚未就业的青年人。　②内容：政治品德教育;文化知识教育;专业技术教育;基本技能的操作训练。　③特点：(1)先培训后就业，大大缩短了适应期。　(2)减轻了各单位对员工的岗前培训负担。　(3)能多快好省地培养出合格的劳动者。　(4)与职业资格制度相结合，必将大大提高了我国劳动者的素质。　就业后职业技术教育开发的特点：　①教育对象的专一性和复杂性;　②教育内容的针对性和实用性;　③教育形式的灵活多样性;　④教育的长期性和速成性相结合。　我国高等教育改革的两个方面：　①深化高等教育体制改革，逐步建立以政府办学为主、社会积极参与、各方面联合办学的体制。　②适应社会主义市场经济的需要，改革高等教育的规格和模式。　我国高等教育应注重培养4方面的人才：　①高水平的基础理论研究和技术开发人才。　②高层次的工程技术人才。　③高级经营管理人才。　④高级农业专门人才。　培养高级经营管理人才的重要意义：　首先，是建立现代企业制度的需要。　其次，是社会主义市场经济的需要。　第三，是实现经济增长方式从粗放型向集约型转变的需要。　加强高级农业专门人才的培养应解决好几方面的问题：　一是认识问题，即如何正确认识农业专门人才在社会主义现代化建设中的地位和作用。　二是增加资金投入，改善农业院校的教学条件。　三是加强教学与农业实践相结合，高等农业院校要积极投身农业第一线，为农业现代化服务。　【结尾】以上就是2024年10月湖南自考《人力资源管理》考点总结(5)的全部内容，考生如果想获取更多关于湖南自考的资讯，如湖南自考报名时间、自考报名材料、自考专业计划、自考本科学历、自考专升本专业、自考报考指南、自考本科学士学位、自考学位英语、自考报名条件等信息，敬请关注本科自考网。

2023-12-16